Şcoala după şcoală
Componentă a Proiectului ”O șansă europeană pentru copiii români”
ANUNT ACHIZITIE 26.04.2012: CARTUSE DE TONER – Cod CPV 30125000-1
Apr 26th
FUNDAŢIA SFÂNTA MACRINA – AJUTOR ŞI RECUPERARE MEDICO-SOCIALĂ PENTRU COPIII AFLAŢI ÎN DIFICULTATE A.R.M.S. anunta achizitionarea de cartuse de toner, prin procedura de cercetare a pietei studiu al pietei in cadrul Proiectului „O şansă europeană pentru copii români” contract de finantare POSDRU/91/2.2/S/61153 Data publicarii anuntului: 26.04.2012 1. Obiectul contractului: CARTUSE DE TONER – Cod CPV
Obligativitatea de a merge la gradinita ar scadea procentul de abandon scolar
Feb 20th
Psihologul Corina Mighiu de la Salvaţi Copiii a declarat că ar fi bine ca să existe obligativitatea ca cei mici să meargă la grădiniţă, asta pentru ca toţi copiii să se adapteze mai uşor cînd ajung la şcoală. Clasa pregătitoare va ajuta la adaptarea copiilor, va fi o trecere mai lentă de la grădiniţă la
Caracteristici psihologice ale copiilor cu tendinte de abandon
Feb 14th
Studiile psihologice au relevat un set de caracteristici psihologice specifice copiilor cu tendinţe de abandon şcolar şi social. Această tendinţă este mai puternică la vârsta intrării în preadolescenţă (9-15 ani psihologici) fiind astfel prezentă la o mare parte a populaţiei umane ce se află la acest nivel de vârstă (media IQ aproximativ 90-150). Datele de
ABSENTEISM – ABANDON – Aproape 400 de copii maramureseni au renuntat la scoala dupa primul semestru din acest an de invatamant
Feb 7th
O statistica ingrijoratoare a iesit la iveala la finalul primului semestru din acest an de invatamant, in Maramures. 384 de copii au abandonat scoala, dupa doar cateva luni de cursuri, in timp ce numarul absentelor totale s-a ridicat la aproape 900.000. Reprezentantii Inspectoratului Scolar Judetean (ISJ) au aratat ca grav este ca fenomenul absenteismului a capatat
Elevii cu cerinte educationale speciale, monitorizati cu ajutorul unei aplicatii informatice
Feb 3rd
Cei 450 de elevi beneficiari ai proiectului Cerinţe Educaţionale Speciale pentru Toţi – CESPeT vor fi monitorizaţi cu ajutorul unei aplicaţii informatice dezvoltate pentru proiectarea de activităţi educaţionale adecvate fiecărui elev în parte. Aplicaţia electronică a planului educaţional individualizat a fost prezentată miercuri, 11 ianuarie, în cadrul modulelor de formare Strategii motivaţionale şi managementul stresului
Problemele în familie şi lipsurile materiale sunt printre cele mai frecvente cauze ale abandonului şcolar în mediul rural
Jan 26th
Problemele în familie şi lipsurile materiale sunt printre cele mai frecvente cauze ale abandonului şcolar în mediul rural. Apartenenţa la o familie dezorganizată, lipsa de educaţie a părinţilor, neglijenţa acestora, lipsa unui loc de muncă sau consumul excesiv de alcool sunt dificultăţi din familie cu impact important asupra parcursului şcolar al unui copil. Conform unui
Problemele in familie si lipsurile materiale sunt printre cele mai frecvente cauze ale abandonului scolar in mediul rural
Jan 17th
Problemele in familie si lipsurile materiale sunt printre cele mai frecvente cauze ale abandonului scolar in mediul rural, se arata in studiul-diagnostic privind situatia abandonului scolar si parasirea timpurie a scolii in mediul rural, realizat de Fundatia Soros Romania. Apartenenta la o familie dezorganizata, lipsa deeducatie a parintilor, neglijenta acestora, lipsa unui loc de munca sau
In vederea asigurarii calitatii procesului de invatamant, MECTS a stabilit ca politica prioritara scaderea absenteismului si prevenirea abandonului scolar.
Jan 13th
Deoarece un numar mare de operatori de pe piata si-au manifestat interesul de a contribui cu solutii la implementarea unui sistem informatic, MECTS, pentru a asigura principiul neutralitatii tehnologice si a transparentei, a elaborat o propunere de proiect privind standardele tehnice necesare unei implementari coerente la nivelul sistemului, numit “Standard tehnic de asigurare a calitatii
Şcolile vor primi bani în funcţie de numărul de elevi
Jan 4th
Ministerul Educaţiei introduce, din următorul an şcolar, finanţarea per elev. Ceea ce înseamnă că directorii trebuie să se străduiască să îşi menţină elevii la clasă şi să-i împiedice să abandoneze şcoala. Altfel, unităţile de învăţământ rămân fără bani. Atât şcolile din localităţile bogate, cât şi cele din satele sărace vor primi aceeaşi sumă de bani
Citeşte povestea cutremurătoare a unui geniu la 15 ani
Dec 29th
Alice este unul dintre beneficiarii proiectului “O şansă europeană pentru copiii români”. Prin intermediul acestuia, Alice primeşte lecţii gratuite de la profesorii Fundaţiei Sf. Macrina şi va merge în tabăra din Portugalia să le cânte copiilor de acolo. La cinci ani violonista Alice Muller învăţase singură tabla înmulţirii şi citea poveşti, ca oricare alt şcolar.